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＜正＞高中英语教师要树立综合阅读教学观、加强对学生评判性思维能力的培养，并将中国传统文化与英语教学活动进行有效融合，以帮助学生树立正确的英语学习观。这样，学生在提升英语水平的同时，能够有意识地传承中国传统文化，并用英语讲述优秀中国文化，从而有助于传播优秀中国传统思想与文化魅力。
浅议高中英语教学与中国传统文化的融合
【摘 要】
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＜正＞高中英语教师要树立综合阅读教学观、加强对学生评判性思维能力的培养，并将中国传统文化与英语教学活动进行有效融合，以帮助学生树立正确的英语学习观。这样，学生在提升英语水平的同时，能够有意识地传承中国传统文化，并用英语讲述优秀中国文化，从而有助于传播优秀中国传统思想与文化魅力。
【机 构】
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江苏省如皋市第一中学
【出 处】
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英语画刊(高中版)
【发表日期】
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2022年24期
【基金项目】
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2020年度南通市教育科学“十三五”规划立项课题《普通高中“文化英语”的理论与实践研究》（课题立项编号：GH2020092）研究成果；
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