【摘 要】
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目的：探讨自我管理教育在提高类风湿关节炎患者关节功能锻炼依从性中的应用效果。方法：选取我院2014年5月-2015年3月类风湿关节炎患者96例，随机分为观察组和对照组各48例，对照组
【机 构】
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中山大学附属第三医院 广东 广州 510630;中山大学附属第一医院 广东 广州 510080
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目的：探讨自我管理教育在提高类风湿关节炎患者关节功能锻炼依从性中的应用效果。方法：选取我院2014年5月-2015年3月类风湿关节炎患者96例，随机分为观察组和对照组各48例，对照组患者给予常规健康教育，观察组患者在常规健康教育的基础上采取自我管理教育，观察两组患者关节功能锻炼依从性状况。结果：观察组患者比对照组患者关节功能锻炼依从性明显提高，差异具有统计学意义( P<0.05)。结论：自我管理教育可以明显提高类风湿关节炎患者的关节功能恢复锻炼的依从性，提高患者生活质，促进患者康复。
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