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在初中英语阅读教学中,如何基于文本材料,调动 学生的主动性,开展有效的阅读教学,以达到提高学生的综合 语言运用能力的目标,是值得深入探讨的问题。本文从激发学 生兴趣、提升阅读技巧、拓展语言运用三个方面开展的教学实 践作探讨,以期对他人有所帮助。
用智慧调动学生主动性 提高英语阅读课堂效率
【摘 要】
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在初中英语阅读教学中,如何基于文本材料,调动 学生的主动性,开展有效的阅读教学,以达到提高学生的综合 语言运用能力的目标,是值得深入探讨的问题。本文从激发学 生兴趣、提
【机 构】
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福建省厦门市第十一中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年10期
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