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在我国中小学生身体素质欠佳的背景下,我们应该多加探讨体育教学质量提高的有效途径。高中阶段学生的学习负担较大,体育教学质量往往更容易被学校忽略,但高中生的身体素质较其他阶段的学生相对更差。保证学生体育课堂上运动质量,不仅有利于学生身体素质的改善,而且还能缓解学生的学习压力,使得学生的文化课学习得到改善。