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评估对于听力教学有着重要意义,传统评估方式不够精确效率低下,在计算机辅助听力教学环境中,通过构建教学过程的数学模型可将评估过程自动化,从而提高评估效率和教学效率。
计算机辅助环境中听力教学评估模型
【摘 要】
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评估对于听力教学有着重要意义,传统评估方式不够精确效率低下,在计算机辅助听力教学环境中,通过构建教学过程的数学模型可将评估过程自动化,从而提高评估效率和教学效率。
【机 构】
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信阳师范学院外国语学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2008年36期
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