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演奏乐队:参加考试的全体同学
指挥官:监考老师
演奏场:教室(考场)
同学们陆续到达演奏场一一教室,等待考试演奏会开幕的那一刻。
指挥官——监考老师已早早到来,正在清点试卷。
同学们有的在翻书复习,希望抓紧最后的时间巩固所学的知识;有的紧张地翻看学习资料,暗自祈祷考试时能出现一两道同类的题型;有的对考试一点儿也不担心,还旁若无人地聊着天。
当老师提醒大家考试即将开始时,同学们纷纷把书本和资料放进书包。教室里渐渐变得鸦雀无声,还有一点儿紧张的气氛,就像演奏会开始前短暂的宁静。
随着铃声的响起,“唰唰”的发卷声和同学们拿出考试用具的声音,合成了悠扬的古筝和敲击的响板,考试演奏会终于拉开了序幕!
试卷发到了演奏者——同学们手里,大家的下笔声“沙沙”如细雨,就像演奏着一首动听的钢琴曲。
同学们时而奋笔疾书,时而低头沉思,时而眉头紧锁……这首钢琴曲也变得时轻时重,时缓时急。当遇到难题时,琴声便如流水遇阻般凝滞;解开难题后,琴声便如江河奔流般一泻千里。
一个个文字、符号、数字从笔尖流到试卷上,就像一个个音符在指间欢快地跳跃,在纸上留下龙飞凤舞般的墨迹。
每一位同学都是一个高超的演奏者,将考试这首钢琴曲演奏得出神入化。
第二乐章开始了。
这时部分同学已经做完了试卷,他们从容不迫、胸有成竹地检查着,就像拉着舒缓悠长的二胡;有的同学仍有许多题不会做,于是便开始蒙、猜,力争把所有题目都填完,就像在用大提琴演奏着一首狂想曲;還有些同学仍在争分夺秒、笔走游龙,笔尖就像敲着密集的鼓点,在试卷上下起了一场暴风雨。
考场上各种声音交织在一起,有高有低,错落有致,或悠扬婉转,或壮怀激烈,就像合奏着一首复杂的交响乐。
“停笔!”随着指挥官指挥棒一落,考试结束了。有个别同学仍在奋笔疾书,形成了小提琴独奏。在老师的警告下,他终于停下笔,依依不舍地交了卷。
演奏会结束了。
同学们三三两两地走出考场,有的兴高采烈,有的垂头丧气;有的迫不及待地对着答案,有的翻开书本看看自己有没有答对;有的收获了喜悦,有的收获了沮丧。
这场考试演奏会真是对同学们学习的一次大检阅啊!只有努力用功的同学,才能在考场上奏出最好的乐章!
古筝、响板、钢琴、交响乐……联想到这么多和音乐有关的东西,文艺霖一定是个音乐达人了。小星星,你有没有这样很精通的爱好呢?如果有,不妨在写作文时把它运用到字里行间,爱好和作文会碰撞出不一样的火花哦。(咪 蕊)
指挥官:监考老师
演奏场:教室(考场)
前奏
同学们陆续到达演奏场一一教室,等待考试演奏会开幕的那一刻。
指挥官——监考老师已早早到来,正在清点试卷。
同学们有的在翻书复习,希望抓紧最后的时间巩固所学的知识;有的紧张地翻看学习资料,暗自祈祷考试时能出现一两道同类的题型;有的对考试一点儿也不担心,还旁若无人地聊着天。
当老师提醒大家考试即将开始时,同学们纷纷把书本和资料放进书包。教室里渐渐变得鸦雀无声,还有一点儿紧张的气氛,就像演奏会开始前短暂的宁静。
随着铃声的响起,“唰唰”的发卷声和同学们拿出考试用具的声音,合成了悠扬的古筝和敲击的响板,考试演奏会终于拉开了序幕!
第一乐章:钢琴曲
试卷发到了演奏者——同学们手里,大家的下笔声“沙沙”如细雨,就像演奏着一首动听的钢琴曲。
同学们时而奋笔疾书,时而低头沉思,时而眉头紧锁……这首钢琴曲也变得时轻时重,时缓时急。当遇到难题时,琴声便如流水遇阻般凝滞;解开难题后,琴声便如江河奔流般一泻千里。
一个个文字、符号、数字从笔尖流到试卷上,就像一个个音符在指间欢快地跳跃,在纸上留下龙飞凤舞般的墨迹。
每一位同学都是一个高超的演奏者,将考试这首钢琴曲演奏得出神入化。
第二乐章:交响乐
第二乐章开始了。
这时部分同学已经做完了试卷,他们从容不迫、胸有成竹地检查着,就像拉着舒缓悠长的二胡;有的同学仍有许多题不会做,于是便开始蒙、猜,力争把所有题目都填完,就像在用大提琴演奏着一首狂想曲;還有些同学仍在争分夺秒、笔走游龙,笔尖就像敲着密集的鼓点,在试卷上下起了一场暴风雨。
考场上各种声音交织在一起,有高有低,错落有致,或悠扬婉转,或壮怀激烈,就像合奏着一首复杂的交响乐。
尾声:小提琴独奏
“停笔!”随着指挥官指挥棒一落,考试结束了。有个别同学仍在奋笔疾书,形成了小提琴独奏。在老师的警告下,他终于停下笔,依依不舍地交了卷。
演奏会结束了。
同学们三三两两地走出考场,有的兴高采烈,有的垂头丧气;有的迫不及待地对着答案,有的翻开书本看看自己有没有答对;有的收获了喜悦,有的收获了沮丧。
这场考试演奏会真是对同学们学习的一次大检阅啊!只有努力用功的同学,才能在考场上奏出最好的乐章!
爱好和作文
古筝、响板、钢琴、交响乐……联想到这么多和音乐有关的东西,文艺霖一定是个音乐达人了。小星星,你有没有这样很精通的爱好呢?如果有,不妨在写作文时把它运用到字里行间,爱好和作文会碰撞出不一样的火花哦。(咪 蕊)