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大学生的非专业素质是构成学生整体素质的重要内容之一。图书馆教师应充分利用图书馆优势，通过提高自身职业道德修养，为提高学生非专业素质树立榜样、创造条件，培养学生的非专业素质。
高校图书馆教师如何担当起学生的表率作用
【摘 要】
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大学生的非专业素质是构成学生整体素质的重要内容之一。图书馆教师应充分利用图书馆优势，通过提高自身职业道德修养，为提高学生非专业素质树立榜样、创造条件，培养学生的非专业
【机 构】
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潍坊教育学院
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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