论文部分内容阅读
语文是一门基础性的学科,无论是在普通教育还是在职业教育中都具有很重要的意义.教师一旦掌握了激发学生学习兴趣的方法,就会使得整个教学工作更加得心应手,达到事半功倍的效果.
浅谈在职业教育中如何培养学生学习语文的兴趣
【摘 要】
：
语文是一门基础性的学科,无论是在普通教育还是在职业教育中都具有很重要的意义.教师一旦掌握了激发学生学习兴趣的方法,就会使得整个教学工作更加得心应手,达到事半功倍的效
【机 构】
：
江苏省张家港职业教育中心校,江苏张家港,215600
【出 处】
：
时代教育(教育教学)
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
语文教学是一门艺术.在新课程理念的引导下,小学语文教学必须着力打造高效课堂.所谓高效课堂,顾名思义,就是利用多种教学手段和方法,提高课堂效率.从某种意义上讲,高效课堂是
在研究有相对运动的两个以上物体间的运动时,如果能够巧妙地选取另一相对运动的物体作为参考系,那么将会大大简化解题过程,从而达到化难为易、事半功倍的效果.
爱因斯坦曾说过: “兴趣是最好的老师”.所谓兴趣,指的是人们积极探究某种事物和爱好某种活动的心理倾向,是推动学生进行学习活动的内在动力.美国的心理学家布鲁姆曾专门研究
学习有困难学生通常具有三个共同的特征:一是思想不求上进,失去前进的目标和动力.二是行动上不循常规,经常闹出一些使人意想不到的事情.三是学习上困难重重,处于怯学或厌学状
“广告策划,顾名思义,就是为客户的广告宣传活动出谋划策,以期实现最大的社会效益.”美国哈佛企业管理丛书中也说: “策划是一种程序,在本质上是一种运用脑力的理性行为……
针对高职艺术教育出现的诸多困境,我们需要以素质教育理念为指导,在教学实践中探索高职艺术教学的新形式。本文提出了几点教学策略,以期将素质教育精神融入到教学实践中,凸显
数学学习中的“描红”现象十分严重,弊端极大.对此本文从帮助学生走出“描红”误区出发,对目前教学教学提出三条对策:更新教育观念,树立以学生为主体的思想;优化课型建设,使
一篇课文的教学一般可分为自读感知、精读领悟和诵读表达三个阶段.许多教师往往只重视中间的精读领悟阶段而忽视了自读感知和诵读表达这两个阶段,孰不知自读感知阶段是基础,
语文生活化教学指的是通过与实际生活相关的教学内容、教学设计、教学方法、教学形式等的运用来实现语文教学与学生实际生活的结合.而且,通过语文生活化教学设计和教学过程,