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通过对不同层次学生分阶段进行课后练习、实习前强化训练、开放实验项目的护理实验室开放，以提高实验室的利用率，增强实验教师的综合素质，锻炼学生的操作能力，培养学生的科研意识。
面向不同层次学生开放护理实验室的管理初探
【摘 要】
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通过对不同层次学生分阶段进行课后练习、实习前强化训练、开放实验项目的护理实验室开放，以提高实验室的利用率，增强实验教师的综合素质，锻炼学生的操作能力，培养学生的科研意识
【机 构】
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绍兴文理学院医学实验中心
【出 处】
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临床医学工程
【发表日期】
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2010年7期
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