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2009年11月，我们开始了对全国教育科学“十一五”规划课题《中学数学建模问题研究》的子课题《中学教材中数学建模问题的教学设计研究》的研究。两年后，笔者和课题组成员二十余人，就中学数学建模课程开设情况进行了调查分析。我们设计了三份问卷调查表，一份是针对学生的，
关于开设高中数学建模课的调查与分析
【摘 要】
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2009年11月，我们开始了对全国教育科学“十一五”规划课题《中学数学建模问题研究》的子课题《中学教材中数学建模问题的教学设计研究》的研究。两年后，笔者和课题组成员二十余
【机 构】
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长沙市第二十一中学
【出 处】
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湖南教育：下旬
【发表日期】
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2011年11期
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