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对运用类比法、发现法等科学方法进行化学教学,从而达到提高教学质量和学生科学素质的实践进行了探讨,以此促进化学教育的素质教育.
坚持科学方法教育的实践与探索
【摘 要】
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对运用类比法、发现法等科学方法进行化学教学,从而达到提高教学质量和学生科学素质的实践进行了探讨,以此促进化学教育的素质教育.
【机 构】
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榆林学院化学与化学工程学院
【出 处】
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榆林学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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