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倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导rn学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等,突出创新精神和实践能力的培养.这是因为生物科学不仅是众多事实和理论,也是一个不断探究的过程.rn
倡导探究性学习——谈谈河北版生物教材是如何呈现这一课程理念的
【摘 要】
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倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导rn学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交
【机 构】
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河北省冀州市小寨乡中学
【出 处】
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金色年华(下)
【发表日期】
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2011年2期
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