【摘 要】
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书法教学作为高校美育的重要组成部分,不断得到社会各界的广泛关注.但在书法教学中,大部分课堂讲授以大班或合班的形式授课,有些教师多不下讲台示范,只讲书法史或名作欣赏,学生没有教材或仅有字帖,教师与学生手中往往都没有正规化的书法教材.针对此种不切实际的书法教学境况,并基于多年来的书法教学实践试图提出一些建设性的意见.
【机 构】
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重庆对外经贸学院,重庆 401520
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书法教学作为高校美育的重要组成部分,不断得到社会各界的广泛关注.但在书法教学中,大部分课堂讲授以大班或合班的形式授课,有些教师多不下讲台示范,只讲书法史或名作欣赏,学生没有教材或仅有字帖,教师与学生手中往往都没有正规化的书法教材.针对此种不切实际的书法教学境况,并基于多年来的书法教学实践试图提出一些建设性的意见.
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