摘要:培养学生的创造能力是当代教育的主要目标之一,学校教育应更多地关注学生创新能力的培养,教师在教学过程中应逐步渗透,为培养学生的创新能力创造条件。 关键词:创新意识 思维 创新能力 实施素质教育是当前学校教育的方向和任务,而素质教育是以培养学生的创新思维能力为主题的。创新教育是本世纪推动中国教育改革发展的历史抉择。创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。因此,在生物教学中,教师在
意法半导体推出一款完整且可配置的LED路灯解决方案,让开发人员能够开发且高效控制可调光式的高亮度LED路灯串(最高100W)。该即插即用路灯设计基于意法半导体获奖的STLUX385A数
LED路灯光衰的关键问题在于温度,偏偏LED路灯通常又败在这个环节。LED路灯由于发光功率大于家用灯具,因此厂商在散热基板鳍片、散热模块的设计上费尽苦心,组装完毕需在灯具散热
对动词-ing形式的考查,其实就是对动名词和现在分词运用的测试。现以部分省市的中考题为例,对动词-ing形式的考点作一分析。
新一轮课程改革为现代教育注入了生机与活力,对农村学校实现现代化提供了重要的机遇,我们可以借此大刀阔斧地进行教育教学改革,以从根本上改变农村高中历史教学现状,最大限度地提高历史教育教学质量,实现历史育人的功能。同时这对我们也是一个挑战,我作为一名高一历史教师对新课改有许多的问题与困惑。由于我所在的学校是一所农村普通高中,教学条件、教学环境、学生基础、教师素质等方面都存在着一些与当前课改相冲突的因素,