【摘 要】
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体育新课程教学强调:“加强书本知识与生活世界的相互联系,关注学生的经验,注重满足学生多样化发展的需要。”这从根本上强化了体育课程与教学的生活意义与生命价值,为体育教
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体育新课程教学强调:“加强书本知识与生活世界的相互联系,关注学生的经验,注重满足学生多样化发展的需要。”这从根本上强化了体育课程与教学的生活意义与生命价值,为体育教学改革提出了新的要求。构建生活化的小学体育课堂更能激发学生的潜能,提高体育课的科学性和有效性。本文从以下几个方面探讨了如何实现体育生活化教学。
The teaching of physical education new curriculum emphasizes: “to strengthen the interconnection of book knowledge and the world of life, pay attention to the students ’experience and pay attention to the needs of students’ diversified development.” This fundamentally strengthens the life meaning and life value of physical education curriculum and teaching , Put forwards the new request for the physical education reform. Constructing a living primary school physical education classroom can arouse the potential of students and improve the scientificity and effectiveness of physical education. This article discusses how to realize the teaching of physical education in life from the following aspects.
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In the
就在上个星期五下午,我真正懂得了什么叫真诚。星期五下午两节课一直在开中队会,没办法喝水,所以大家都很渴。开完中队会,我连忙跑到商店买了一瓶新百事可乐。回到家里,我拿
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[关键词]学生疑问，赏析，教科书 [中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241(2010)11-0054-03 一、说明 新课程为我们带来的收获之一便是：由关注自己的教到关注学生的学，再由关注学生的学到关注由学生生成的教学资源。 以前时常为自己在课堂上设计的精彩问题沾沾自喜，尤其看到新版教科书上有些习题与自己设计的相同，更感自豪。在开展学生质疑式教学时，学生课
人们常说,蜘蛛很坚强,可我却不这么认为。我讨厌蜘蛛。因为厌恶它,所以我时常会捉弄它。在我家门外的屋檐角那儿,总会见到一张蜘蛛网。一天傍晚,我用一根小棒捅破了那张蜘蛛
叶澜教授曾经指出,新课程下,上一堂好课起码要达到如下基本要求:①有意义。学生来课堂之前和之后是不是有了变化,没有变化就没有意义。②有效率。整个课堂教学过程中,教师和
摘要：针对当前中小学体操教学的现状，本文从体操教学的特点、作用、内容等方面加以探讨，以期为中小学体育教师提供帮助，以利于改变体操教学的某些不良现状。 关键词：中小学 体操教学 策略 综观国内外中小学体育课程发展状况，体操历来都是中小学体育教学十分重要的首选内容，在中小学体育教学中占有很重要的地位。这不仅在于它内容丰富，形式多样，简单易行，趣味性强。更重要的是其独特的锻炼价值和功效是其他运动
2009年的暑假,对于乌鲁木齐市第八小学六(1)班的同学来说,是非常有意义的。在武洲行等同学的倡议下,大家一起做了一件令他们自豪的事情,自己策划、组织了一次社会实践活动,慰