【摘 要】
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本文以防伪技术课程为例,分析了该课程教学中存在的问题,提出了防伪技术课程实验与实践教学改革的新思路,从而更好地培养学生创新意识与发现问题、提出问题及解决问题的综合
【机 构】
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河南大学物理与电子学院,河南大学物理与电子学院,
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本文以防伪技术课程为例,分析了该课程教学中存在的问题,提出了防伪技术课程实验与实践教学改革的新思路,从而更好地培养学生创新意识与发现问题、提出问题及解决问题的综合能力。
Taking anti-counterfeiting technology course as an example, this paper analyzes the existing problems in the teaching of the course, puts forward the new idea of anti-counterfeiting technology course experiment and practice teaching reform, so as to better cultivate the student’s innovation consciousness, to discover the problems, to put forward the questions and solve the problems Comprehensive ability.
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