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高新科技转化为生产力的机制和动力
【出 处】
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河北学刊
【发表日期】
:
1992年1期
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【摘 要】新课程标准对教师的角色提出了新的要求。在新课程理念下,教师要转变主体角色的心理为教育学生、关爱学生、服务学生、尊重学生和欣赏学生。 【关键词】新课程 教师角色 心理角色 角色定位 新的课程标准对教师的角色提出了新的要求,“以人为本”的教育理念要求每一个教师都要从心理上转变、在行动上实践。教师在新课程理念下要转变主体角色的心理为教育学生、关爱学生、服务学生、尊重学生和欣赏学生。