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文章以与企业深度合作为着力点,以哈尔滨工业大学罗克韦尔自动化实验室为例,从优化课程体系、搭建创新平台、举办学科竞赛、开展科技夏令营等四个方面,完善了国际联合实验室创新人才培养模式,调动了师生的创新积极性,增强了学生的工程实践能力和创新能力。
国际联合实验室创新人才培养模式探究
【摘 要】
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文章以与企业深度合作为着力点,以哈尔滨工业大学罗克韦尔自动化实验室为例,从优化课程体系、搭建创新平台、举办学科竞赛、开展科技夏令营等四个方面,完善了国际联合实验室
【机 构】
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哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院
【出 处】
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黑龙江教育:理论与实践
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目(SJGZ20170063)
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