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本文主要分析了书画教学对于培养中学生爱国情怀的重要性,阐述了在教学效果的不尽理想,与学生激不起共鸣,想要打破这一现象的书画教学模式,针对书画教学在实际教学过程中所遇到的一些问题,将爱国主义与书画教学相结合的观点,以供参考。以期通过本文的分析能实现中学生对书画教学的认识,陶冶学生情操,重塑爱国情怀。