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目前在教育教学中确立学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人,是确保素质教育深化的基础和前提。本文针对在《道路工程制图》课的教学过程中＂利用‘启发式’教学法引导学生主动学习＂这一环节,主要从培养学生主动学习的意识,提高学生的自学能力,采用先进多样的教学方法等方面进行了探索和尝试。
谈启发式教学在《道路工程制图》课中的应用
【摘 要】
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目前在教育教学中确立学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人,是确保素质教育深化的基础和前提。本文针对在《道路工程制图》课的教学过程中＂利用‘启发式’教学法引导学生
【机 构】
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山东省高级公路技工学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2010年10期
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