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家访是高校与学生及其家庭进行有效沟通的最直接、最高效的方式;是落实三全育人教育理念的题中之义;也是高校思想政治教育工作的特殊环节和重要内容;更是高校辅导员总结思考,提高学生工作管理水平的直接途径。目前高校家访工作的教育功能仍需深入挖掘、家访覆盖面不够深入、家访工作的缺乏系统化管理等等,本文立足问题导向,从高校家访工作的规模化、制度化、系统化三个层次进行路径思考与探索。