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本文以环境工程技术专业为例,论述高职环境类专业课程体系存在的问题、改革的方法以及实践效果,提出应以职业活动为主线,构建具有特色的课程体系,让高职毕业生能够适应工作岗位的要求,为社会培养出高技能应用型环保职业技术人才。
高职环境类专业课程体系改革实践探索——以广西生态工程职业技术学院为例
【摘 要】
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本文以环境工程技术专业为例,论述高职环境类专业课程体系存在的问题、改革的方法以及实践效果,提出应以职业活动为主线,构建具有特色的课程体系,让高职毕业生能够适应工作岗位的要求,为社会培养出高技能应用型环保职业技术人才。
【机 构】
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广西生态工程职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年47期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教改工程一般项目“高职环境类专业技能人才培养课程体系改革与实践”(2010JGA171),广西生态工程职业技术学院教学研究课题“高职环境类专业课程体系改革的研究”(200816A).
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