论文部分内容阅读
词汇是英语学习的基础,英语学习中语法、词组、句子等的学习都是依托词汇进行的.而词汇的记忆则是词汇应用的基础.初中阶段,学生会接触大量的单词,如果没有科学的记忆方法和记忆策略,很容易陷入“记了忘、忘了记”的消极循环中,这样的情况会打击学生对英语的学习热情,也使得学生难以在英语学习过程中进入佳境.因此,科学有效的词汇记忆策略是非常重要的.