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中职院校教师可以分为专业课教师和公共课教师两种，通过对两种类型典型骨干教师成长历程的个案分析，参照众多骨干教师的成长特点，推演出建设骨干教师队伍，一般应遵照“严格引进-培训奠基-思想准备-常规提升-竞赛促进-培训充电”的模式。
浅谈中职院校骨干教师队伍建设的基本模式
【摘 要】
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中职院校教师可以分为专业课教师和公共课教师两种，通过对两种类型典型骨干教师成长历程的个案分析，参照众多骨干教师的成长特点，推演出建设骨干教师队伍，一般应遵照“严格引进-
【机 构】
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山东省鲁中高级技工学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2011年18期
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