基于建构主义角度下对快乐体育教学思想的分析

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本文将基于建构主义角度与快乐体育教学的思想进行分析,通过阐述建构主义与快乐体育教学的关系入手,通过以篮球教学为例,对快乐体育教学的教学思想进行分析,从而引导学生在饶有乐趣的情境下学习体育知识、技术和技能。
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