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一、数学中德育教育的相关内容“教学永远具有教育性”这是教学的重要规律。初中阶段是学生人生观、世界观、行为准则形成的关键时期。初中教学在培养学生良好的道德品质、行为习惯方面担负着重要任务，而教学活动是对学生进行思想教育的主渠道，是学生道德修养之“源”。
初中数学课堂教学中的德育渗透
【摘 要】
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一、数学中德育教育的相关内容“教学永远具有教育性”这是教学的重要规律。初中阶段是学生人生观、世界观、行为准则形成的关键时期。初中教学在培养学生良好的道德品质、行
【机 构】
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博罗县石湾中学
【出 处】
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广东教育(教研版)
【发表日期】
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2007年7期
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