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课堂教学是学生获得知识、老师进行教学的基本形式，教学过程中，教师不断地去探索新的教学办法去适应不同的教学改革，但是依然存在许多问题。生物学是一门自然科学，具有较强的实践性，因此，生物课堂的教学需要将理论与实践紧密结合起来，才能更好的进行课堂教育。新教改下，学生的思维方式和教学方式出现了较大的变化，因此，如何在新教改中提高生物课堂效率是我们应该重点考虑的问题之一。