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兴趣，就如星星之火可以燎原，它能激发学生学习的主动性和积极性。大多数中职学生都对数学有强烈的畏难心理，因此，培养和提高中职学生数学学习兴趣是一项艰巨的任务。而课堂是数学教学的主阵地，改革课堂教学能激发学生数学学习的兴趣，对提高教学效率、培养学生良好的数学素质，具有十分重要的意义。
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