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实践教学已成为远程开放教育教学的难点和弱点,针对目前有效指导远程开放教育实践教学的理论研究与措施的缺乏,本文提出用建模理论和方法指导远程开放教育实践教学,分析了教学建模的优效性,提出了适合现阶段远程开放教育条件下实践教学的建模策略和具体建模设想.
远程开放教育实践教学建模初探
【摘 要】
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实践教学已成为远程开放教育教学的难点和弱点,针对目前有效指导远程开放教育实践教学的理论研究与措施的缺乏,本文提出用建模理论和方法指导远程开放教育实践教学,分析了教
【机 构】
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重庆广播电视大学直属学院,重庆医科大学应用技术学院
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社科版)
【发表日期】
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2003年12期
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