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随着时代的进步和经济社会的发展,“留守儿童”成了农村中小学的一个特殊的不断壮大的群体,备受国家、各级教育主管部门和社会的关注,也成了学校教育教学工作中绕不过去的突出问题.本文从学校和班主任工作层面,分析留守儿童教育存在的主要问题,探讨学校和班级关爱留守儿童工作的对策措施.
农村中学班主任关爱留守儿童工作刍议
【摘 要】
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随着时代的进步和经济社会的发展,“留守儿童”成了农村中小学的一个特殊的不断壮大的群体,备受国家、各级教育主管部门和社会的关注,也成了学校教育教学工作中绕不过去的突
【机 构】
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弥渡县红岩镇初级中学,云南弥渡,675601
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年27期
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