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随着社会的不断向前发展，对人才的能力要求日益提高，尤其是语言表达的能力、搜集并处理信息的能力以及阅读文献资料的能力。语文教学承担了这个任务，使人们具备了深层次的人文素养和科学素养。为此，“综合性学习”作为一种新的学习方式被纳入了新的语文教学，它的出现强化了语文作为基础学科所应起到的作用，也强化了语文的实践性。这样，语文素养与综合性学习的关系就日渐紧密。