【摘 要】
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一、单元知识的积累整合1．传记知识。人物传记，是记载人物经历的作品，比如罗曼·罗兰的《贝多芬传》《托尔斯泰传》等。它是以真人真事为描写对象，通过人物生平和业绩刻画传
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一、单元知识的积累整合1．传记知识。人物传记，是记载人物经历的作品，比如罗曼·罗兰的《贝多芬传》《托尔斯泰传》等。它是以真人真事为描写对象，通过人物生平和业绩刻画传主形象，反映时代生活。一般采用散文体，有的近于小说。在文史不分的古代，以史传文学为主流。司马迁的《史记》是史传的创始杰作。本单元三篇传记所记述的都是古代优秀人物，它们分别出自《史记》《汉书》《后汉书》，都是其中的精彩篇章。
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