【摘 要】
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高中美术国画鉴赏课的教学过程是学生对国画作品从直观感受内化为审美享受直至提升自身审美能力和综合素养的成长过程。引导学生通过国画的鉴赏与学习,逐渐形成从文化的角度
【基金项目】
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全国教育信息技术研究2017年度重点课题“信息技术环境下的教师专业发展共同体的构建与实证研究”的研究成果,立项编号:173420003
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高中美术国画鉴赏课的教学过程是学生对国画作品从直观感受内化为审美享受直至提升自身审美能力和综合素养的成长过程。引导学生通过国画的鉴赏与学习,逐渐形成从文化的角度观察和理解的能力,感受中国传统艺术的文化内涵和独特美感,是高中美术国画鉴赏课教学追求的真正境界。
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