【摘 要】
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随着课改的不断深入,教师队伍结构也随之发生一些变化,不同学段的教师发生了流动,一些高中教师到初中来任职,我们称之为教学降阶,这种新的变化,给学校和教研部门提出了新的课
【机 构】
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江苏省扬中市,江苏省扬中市第二高级中学江苏省扬中市,江苏省扬中市教研室;
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随着课改的不断深入,教师队伍结构也随之发生一些变化,不同学段的教师发生了流动,一些高中教师到初中来任职,我们称之为教学降阶,这种新的变化,给学校和教研部门提出了新的课题,如何帮助这些教师更好地适应新的工作岗位,成为初中教学的主力军呢?我们进行了为期一年的跟踪研究,给出了我们不甚完备的教学降阶之解.
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