【摘 要】
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新农村建设中高职院校校村合作的博弈表明,寻找利益结合点,尊重对方的利益追求,能够维系和深化双方的合作关系,实现互惠共赢。S职院与P村合作建设农村新型社区的实证案例为校
【基金项目】
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云浮市哲学社会科学研究课题“高职院校参与新农村建设的模式及路径——基于罗定职院服务云浮市新农村建设的实证研究”（课题编号：2015云社研[13号]）阶段性研究成果
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新农村建设中高职院校校村合作的博弈表明,寻找利益结合点,尊重对方的利益追求,能够维系和深化双方的合作关系,实现互惠共赢。S职院与P村合作建设农村新型社区的实证案例为校村合作提供了很好的示范。新农村建设中高职院校和村庄合作的良性互动需多方努力,高职院校要加强内涵建设,提高服务新农村建设的能力;村庄需积极创造条件,密切配合高职院校开展合作;政府应建立健全相关制度,引导和支持校村合作。
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