眼睛是孩子认识世界的窗户，颜色是组成世界的重要元素。越是纯的，明亮度高的，饱和度大的色彩对视觉的刺激越强。如红，橙、黄、绿、蓝、紫等是视觉敏感色，容易引起孩子的注意。
　　澳大利亚心理学家维尔纳的实验证明：儿童，特别是学龄前的儿童，对于事物的认识、辨别、选择多是根据对视觉有强烈感染力的色彩进行的。可见色彩在儿童的视觉空间上，以及引起儿童心理注意的倾向上占有何等重要的位置。此外，心理学家们很早就发现了颜色对人心理活动的调节作用。一般说来，红色容易使人兴奋，蓝色容易使人安静，绿色容易使人具有活力。所以，颜色对孩子的心理健康与个性人格发展意义重大。
　　孩子对颜色的偏好与执着并非与生俱来，它是在成长中受到家庭环境、教育不同程度的影响而形成的。这提示我们：应重视色彩在孩子心理发展中的作用。因此我们在为孩子选择家具、玩具、图书时都应仔细考虑颜色因素，为孩子搭配出一个缤纷且健康的彩色的环境。
　　
　　孩子房间的色彩选择
　　
　　鲜亮的色彩对孩子来说是最美丽的，儿童对颜色的感觉会先于其他审美感觉的发展。物品的任何其他性质都不会如鲜明的色彩一样，引起他们这么强烈的情绪。所以一方面，我们应当用鲜明亮丽的色彩来装饰孩子的房间：另一方面，也应注意不能滥用鲜艳的颜色。因为色彩的过分鲜明会刺激孩子的神经系统，引起视力疲劳，容易引起大的情绪波动。
　　那么，该怎样合理运用色彩来装饰孩子的房间呢?
　　◎体积较大的家具不宜用太过鲜艳的颜色，而应保持柔和的色调，如粉色、浅蓝色、淡黄色等，以减少过强的视觉刺激。这样有利于心情的放松和平静，以及稳定个性的养成。
　　◎体积小的、易于拿取的物件应采用鲜艳的颜色。鲜艳的色彩有利于视觉的丰富，思维的活跃，有利于调动他的活力与积极性。
　　◎可定期变换孩子卧室的布置，这对于发展儿童的审美知觉十分重要。
　　◎对于大一点的孩子来说，可让他们参与自己房间的布置。
　　
　　彩色儿童玩具的选择
　　
　　游戏是儿童的主导活动，因此，孩子玩具的选择恰当与否十分重要。儿童的色感是从比较简单的形式向较为复杂的形式发展的。因此，对于婴儿，应当给他鲜亮的、纯色的、简单的玩具，色彩区别越明显，越有利于他对不同色彩概念的形成。而随着年龄的增长，要注意逐渐增加色彩的多样性。并且要注意发展儿童区别混合色、中间色、色阶的能力。如灰色、蓝绿色、黄绿色等。这是孩子全面认识颜色，形成自己的颜色喜好的关键。这方面，积木，拼图、魔方等都是不错的选择。另外，应该让孩子多读一些图书，有利于形成颜色的协调感与美感。
　　至于孩子画中不寻常的着色，大胆的想像，那都是自由空间的扩展不要去硬性地纠正，可以逐步提示孩子观察现实物品颜色的细微差别，让他自己主动地探索，掌握颜色的差别。
　　对孩子来说，大自然是颜色最丰富的领域。随着对颜色感觉的增加，他们逐渐对明亮的太阳，蔚蓝的天空，烂漫的山花，葱郁的绿叶等产生了较为强烈的情绪反应。
　　还记得电影《音乐之声》里那7个在山野草地上尽情播洒快乐的孩子吗7他们是多么渴望着能更与自然亲近，而大自然又是何等慷慨地回报他们无价的幸福啊!所以，父母要尽可能地与孩子一起分享自然的美丽斑斓。在大自然最完美最丰富的色彩中，塑造孩子高雅的审美情趣高尚的人格素质。
　　这里要注意的是，孩子往往不能直接掌握大自然的总体画面。因此，家长要从个体的花朵、树叶等具体的事物出发去培养孩子的色感，把握颜色的过渡与变化，逐渐丰富他的色彩世界。
　　颜色，在儿童的心理发展过程中有着至关重要的作用。所以，我们应充分发挥色彩在儿童家居、环境、教育及游戏中的重要作用，这样才能更好地促进儿童心理的健康发展。