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新课标中指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式;教师应是数学学习的组织者、引导者、合作者.”在小组合作学习中教师应激发学生合作情感,发挥其主导作用,使学生能够自主、高效地进行合作学习.
激发合作情感实现有效合作
【摘 要】
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新课标中指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式;教师应是数学学习的组织者、引导者、合作者.”在小组合作学习中教师应激发学生合作情感,发挥其主导
【机 构】
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河北省滦平县第一小学
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2010年2期
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