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中职学校班主任是班级的组织者和实施者,想要学生得到全方位的发展,提高班主任管理工作是至关重要的一个方面,因此,如何做好中职学校班主任管理工作成为了现今人们关注的主要问题,文章中分析了中职学校学生特点,并且提出了中职学校班主任管理工作情感艺术途径。
中职学校班主任管理工作情感艺术探究
【摘 要】
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中职学校班主任是班级的组织者和实施者,想要学生得到全方位的发展,提高班主任管理工作是至关重要的一个方面,因此,如何做好中职学校班主任管理工作成为了现今人们关注的主要
【机 构】
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重庆市北碚职业教育中心;
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2013年01期
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