【摘 要】
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随着教育领域发展,教师不仅需要教导小学生科学的文化知识,还需要塑造小学生健康的心理状态,才能满足现阶段教学的需求.小学生培养健康的心理状态,既能够提升学习的活力,提高
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随着教育领域发展,教师不仅需要教导小学生科学的文化知识,还需要塑造小学生健康的心理状态,才能满足现阶段教学的需求.小学生培养健康的心理状态,既能够提升学习的活力,提高学习的成绩,还能够促进智力的发育,正确认知自己,为未来良好的成长奠定坚实的基础.因此,教师可以运用游戏教学、小组教学、视频教学等方式教育小学生,为小学生塑造和谐、稳定的成长环境,培养小学生健康的心理.
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