【摘 要】
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目前很多工科院校外语教学中占主导地位的依旧是通用外语(英语)GE.这种以打语言基础为目标的传统外语教学模式显露出很多弊端,从通用外语向学术用途外语的转型是工科院校高等
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目前很多工科院校外语教学中占主导地位的依旧是通用外语(英语)GE.这种以打语言基础为目标的传统外语教学模式显露出很多弊端,从通用外语向学术用途外语的转型是工科院校高等教育改革的必然趋势.通过对一般学术用途外语(EGAP)课程的归属、界定、教学目标等内容的研究,探索在工科院校外语教学开设一般学术用途外语(EGAP)课程,结合实际进行教学设计.
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