【摘 要】
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<正>作为卢卡奇最杰出的学生,阿格妮丝·赫勒（Agnes Heller）认为正是她的老师卢卡奇自己"创造了他与伊尔玛·塞德勒（Irma Seidler）之间的关系"[1]。事实上,也正是赫勒自己书写了
【基金项目】
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国家社科基金青年项目“南斯拉夫马克思主义文艺理论批评研究(1945—1989)”,项目编号:19CZW004
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<正>作为卢卡奇最杰出的学生,阿格妮丝·赫勒（Agnes Heller）认为正是她的老师卢卡奇自己"创造了他与伊尔玛·塞德勒（Irma Seidler）之间的关系"[1]。事实上,也正是赫勒自己书写了她的人生和死亡。赫勒的理论探索肇始于20世纪50年代后期的东欧"马克思主义的复兴"的学术语境,即其思考本身成为东欧新马克思主义的重要组成部分。事实上,赫勒的理论探索也成为其关于理论观念的注脚,而她的死亡
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