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人之初所受的教育必然是家庭教育，家庭教育是孩子品德教育的重要途径。如果想让孩子身心健康成长，必须重视家庭教育，发展家庭教育。
良好的家庭环境对孩子成长起着十分重要的作用；但是目前由于家长素质低下导致家庭教育十分薄弱，严重阻碍着孩子的良性发展。偏远农村问题尤其严重。有专家曾愤激地说，农村的家庭教育岂止是缺失，简直就是零！
一、农村小学生家庭品德教育现状
1.家长自私心理严重，其严重程度影响了孩子的道德品质。如：我婆家的邻居，浇地时私自用我们家忘在机井房的电卡，还在大街上当着乡亲们和自己孩子的面说“人不得外财不富”。此类事经常发生，孩子看在眼里，记在心里，表现在行动上，什么事都想占便宜。有的家长认为，孩子应该由学校和老师全管，没他什么事；并且不让孩子参加学校劳动，一旦劳动，会满村子喊叫把他家孩子累病了，闹得沸沸扬扬。
2.家长小偷小摸，不以为耻，反以为荣。农村一个学生家长把偷一把花生、拔别人家两根葱、掰别人家几个玉米当做小事，孩子也学样随便拿同学东西。老师和家长交流，家长完全不当回事，后来孩子越偷越大，因盗车罪锒铛入狱。出狱后，因长时间不接触社会，适应不了，得了精神疾病。还有一位奶奶挑唆孙子上房顶偷邻居家的瓜和枣，说这样省钱，导致孩子分不清孰是孰非。
3.家长道德观念缺乏。目前农村有些家长当着孩子的面骂老人甚至打老人，孩子上行下效，也不尊重老人。家长把孩子的老师当敌人，当着孩子的面骂老师，久而久之，孩子也不把老师放在眼里。
4.有的家长只管孩子的学习，不管孩子的品行。孩子一旦犯错，不训则打；可是孩子一旦磕碰了就去学校闹事。我所支教的一所农村小学，一位男生家长酗酒成性，但不忘查孩子的作业，而对品德培养是个零。有一次，孩子偷偷在学校花园玩，脸上划了一条血印，结果这位男生家长不教育自己的孩子，却自己到学校耍酒疯，影响极坏。而他的孩子也把打人当做乐趣。
5.家长在孩子极度调皮的情况下，借口管不了，不接老师的电话，让老师想招。
6.离异家庭的家长互相埋怨，当着孩子的面大骂另一方，给孩子心里留下阴影，以致长大后也建立不了和谐的家庭。
7.将孩子扔给爷爷奶奶，除了给钱，常年不闻不问；而爷爷奶奶自身素质低，又缺乏管教的力度，精力也不够，致使孩子不是胆太小就是人太野，让这些留守儿童成了社会一大问题。
二、农村小学生家长的努力方向
青年男女在准备结婚时就应明白为人父、为人母的责任，努力提高自身素质，以备将来给孩子一个良好的家庭环境，让孩子健康成长。
家长在道德修养方面应为子女做榜样。比如遵守公共道德，不闯红灯，不占小便宜；老吾老以及人之老。比如诚实守信，说到做到。比如不说脏话，不说他人坏话。比如传承艰苦奋斗的精神，让孩子懂得一粥一饭来之不易。比如不唯我独尊，而要懂得替他人着想，乐于助人，建立和谐的人际关系。
三、几点措施
农村家庭道德教育虽然存在着许多问题，但它具有不可替代性，所以改变这种教育滞后现状，提高教育效果，势在必行。现提出几点措施：
1.办好家长学校，提升家长素质。定期组织家长学习教育方法，转变教育观念，组织家长交流教育子女的体会。授课内容确保实效性，要指导家长培养孩子敢于担当的品质、独立性、劳动能力等。模拟现场，教给家长科学的教育方法。如果授课内容针对性强，通俗易懂，广大家长乐于参加，家、校形成了教育共识，教育质量肯定会明显提高。
2.鼓励家长学习，做孩子的表率。“榜样的力量是无穷的”，每一对父母在小孩子心中都是最好的而且永远是正确的；那么，如果家长和孩子一起看书学习，孩子就一定爱学习。就算家长不学习，守在写作业的孩子身边做活，孩子也会心安而幸福。比打麻将、喝闲酒强百倍。
3.定期向家长提供学习材料，让家长不断看到新信息，学习新知识，提升教育子女的水平。我们向家长提供教育类报刊，及时通知家长看中央台的有关节目，使他们从专家那里学到了很多家庭教育的知识。还可编印一些学习材料，免费发放，让家长随时随机学习。
4.可少量而具有针对性地进行家访，指导家长如何教育子女，使家校形成合力。
5.开放图书阅览室，鼓励家长看书学习并将此作为评选“文明户”、“五好家庭”、“学习型”家庭的重要条件。还可开展家庭教育知识竞赛活动，对优秀者给予奖励，并将此作為评选优秀家长的条件。
6.将教育专家请到农村进行讲座，组织优秀家长讲成功教育的案例，这样会产生良好的社会效益，对教育事业发展起到推动作用。
7.加大法制监管力度，对只管生不管养的父母应有所教育和监管，对自身修养极差的父母责令其参加再教育。
家庭成员对孩子的教育都有责任，因而都应提升自身素质，从细节着手，促进小学生健康成长。而社会各有关部门也应整体行动，把农村家庭教育工作抓严抓实，让下一代身心健康，茁壮成长。
良好的家庭环境对孩子成长起着十分重要的作用；但是目前由于家长素质低下导致家庭教育十分薄弱，严重阻碍着孩子的良性发展。偏远农村问题尤其严重。有专家曾愤激地说，农村的家庭教育岂止是缺失，简直就是零！
一、农村小学生家庭品德教育现状
1.家长自私心理严重，其严重程度影响了孩子的道德品质。如：我婆家的邻居，浇地时私自用我们家忘在机井房的电卡，还在大街上当着乡亲们和自己孩子的面说“人不得外财不富”。此类事经常发生，孩子看在眼里，记在心里，表现在行动上，什么事都想占便宜。有的家长认为，孩子应该由学校和老师全管，没他什么事；并且不让孩子参加学校劳动，一旦劳动，会满村子喊叫把他家孩子累病了，闹得沸沸扬扬。
2.家长小偷小摸，不以为耻，反以为荣。农村一个学生家长把偷一把花生、拔别人家两根葱、掰别人家几个玉米当做小事，孩子也学样随便拿同学东西。老师和家长交流，家长完全不当回事，后来孩子越偷越大，因盗车罪锒铛入狱。出狱后，因长时间不接触社会，适应不了，得了精神疾病。还有一位奶奶挑唆孙子上房顶偷邻居家的瓜和枣，说这样省钱，导致孩子分不清孰是孰非。
3.家长道德观念缺乏。目前农村有些家长当着孩子的面骂老人甚至打老人，孩子上行下效，也不尊重老人。家长把孩子的老师当敌人，当着孩子的面骂老师，久而久之，孩子也不把老师放在眼里。
4.有的家长只管孩子的学习，不管孩子的品行。孩子一旦犯错，不训则打；可是孩子一旦磕碰了就去学校闹事。我所支教的一所农村小学，一位男生家长酗酒成性，但不忘查孩子的作业，而对品德培养是个零。有一次，孩子偷偷在学校花园玩，脸上划了一条血印，结果这位男生家长不教育自己的孩子，却自己到学校耍酒疯，影响极坏。而他的孩子也把打人当做乐趣。
5.家长在孩子极度调皮的情况下，借口管不了，不接老师的电话，让老师想招。
6.离异家庭的家长互相埋怨，当着孩子的面大骂另一方，给孩子心里留下阴影，以致长大后也建立不了和谐的家庭。
7.将孩子扔给爷爷奶奶，除了给钱，常年不闻不问；而爷爷奶奶自身素质低，又缺乏管教的力度，精力也不够，致使孩子不是胆太小就是人太野，让这些留守儿童成了社会一大问题。
二、农村小学生家长的努力方向
青年男女在准备结婚时就应明白为人父、为人母的责任，努力提高自身素质，以备将来给孩子一个良好的家庭环境，让孩子健康成长。
家长在道德修养方面应为子女做榜样。比如遵守公共道德，不闯红灯，不占小便宜；老吾老以及人之老。比如诚实守信，说到做到。比如不说脏话，不说他人坏话。比如传承艰苦奋斗的精神，让孩子懂得一粥一饭来之不易。比如不唯我独尊，而要懂得替他人着想，乐于助人，建立和谐的人际关系。
三、几点措施
农村家庭道德教育虽然存在着许多问题，但它具有不可替代性，所以改变这种教育滞后现状，提高教育效果，势在必行。现提出几点措施：
1.办好家长学校，提升家长素质。定期组织家长学习教育方法，转变教育观念，组织家长交流教育子女的体会。授课内容确保实效性，要指导家长培养孩子敢于担当的品质、独立性、劳动能力等。模拟现场，教给家长科学的教育方法。如果授课内容针对性强，通俗易懂，广大家长乐于参加，家、校形成了教育共识，教育质量肯定会明显提高。
2.鼓励家长学习，做孩子的表率。“榜样的力量是无穷的”，每一对父母在小孩子心中都是最好的而且永远是正确的；那么，如果家长和孩子一起看书学习，孩子就一定爱学习。就算家长不学习，守在写作业的孩子身边做活，孩子也会心安而幸福。比打麻将、喝闲酒强百倍。
3.定期向家长提供学习材料，让家长不断看到新信息，学习新知识，提升教育子女的水平。我们向家长提供教育类报刊，及时通知家长看中央台的有关节目，使他们从专家那里学到了很多家庭教育的知识。还可编印一些学习材料，免费发放，让家长随时随机学习。
4.可少量而具有针对性地进行家访，指导家长如何教育子女，使家校形成合力。
5.开放图书阅览室，鼓励家长看书学习并将此作为评选“文明户”、“五好家庭”、“学习型”家庭的重要条件。还可开展家庭教育知识竞赛活动，对优秀者给予奖励，并将此作為评选优秀家长的条件。
6.将教育专家请到农村进行讲座，组织优秀家长讲成功教育的案例，这样会产生良好的社会效益，对教育事业发展起到推动作用。
7.加大法制监管力度，对只管生不管养的父母应有所教育和监管，对自身修养极差的父母责令其参加再教育。
家庭成员对孩子的教育都有责任，因而都应提升自身素质，从细节着手，促进小学生健康成长。而社会各有关部门也应整体行动，把农村家庭教育工作抓严抓实，让下一代身心健康，茁壮成长。