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信息化、多元文化时代的教育,作为艺术教育工作者应注重提升学生生活的感受力、表现力,对画面的多重理解和对艺术的认知,打好坚实基础,是培养艺术思维能力、创新能力的途径。
艺术学习与教育杂谈
【摘 要】
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信息化、多元文化时代的教育,作为艺术教育工作者应注重提升学生生活的感受力、表现力,对画面的多重理解和对艺术的认知,打好坚实基础,是培养艺术思维能力、创新能力的途径。
【机 构】
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太原理工大学艺术学院
【出 处】
：
美术大观
【发表日期】
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2014年10期
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