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自动化专业的专业课大部分都有课程设计实验,对于实验成绩的给定,一般是由指导教师主观给出,缺少客观性、科学性和公平性,且耗费时间。作者开发的自动评分系统实现了对课程设计实验结果的自动评分,提高评分效率的同时还实现了对实验结果和实验报告的抄袭检测。实践证明,自动评分系统功能完善,效果良好。
课程设计自动评分系统设计与实现
【摘 要】
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自动化专业的专业课大部分都有课程设计实验,对于实验成绩的给定,一般是由指导教师主观给出,缺少客观性、科学性和公平性,且耗费时间。作者开发的自动评分系统实现了对课程设
【机 构】
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烟台大学计算机与控制工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
：
烟台大学教改项目(No:jyxm2017028)
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