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在"邓小平理论概论"教学中,要使学生真正成为学习的主体,关键在于激发学生的学习兴趣.本文从上好第一堂课、发挥教师的人格力量、加强教学针对性、引导学生参与教学这四个方面去探讨在"邓小平理论概论"教学中如何激发学生的学习兴趣.
“邓小平理论概论”教学要注重激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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在"邓小平理论概论"教学中,要使学生真正成为学习的主体,关键在于激发学生的学习兴趣.本文从上好第一堂课、发挥教师的人格力量、加强教学针对性、引导学生参与教学这四个方
【机 构】
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池州师专政法系,安徽省凤阳县文化馆
【出 处】
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池州师专学报
【发表日期】
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2001年4期
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