《微生物学》课程网络教学资源的构建

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网络教学资源建设是网络教学模式有效运行的重要保障。秉着应用性、专业性、互动性及时效性原则,按着“一条主线、两个侧重、三个结合”的思路,重构《微生物学》课程网络教学资源,形成“基础内容+专业性与前沿性内容+产学研结合内容”等三大模块的微生物学课程网络教学资源。能有效弥补传统教学中的不足,并将推动教师教学水平、教学能力提升和人才培养质量的提高。
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