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随着我国教育事业的不断发展，学前教育也受到越来越多人的关注。学前教育是儿童脱离家庭，走向社会的第一步，也是儿童第一次接触除家庭以外的世界。目前我国学前教育实践正面临着新的压力和挑战，以往的一些教育政策不再适应教育水平的发展，出现了诸如“幼儿园小学化”、城乡之间学前教育水平差距较大等问题，本文将对此类问题进行分析，并提出相应的解决措施。