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本文对一道经典设计性实验题进行了一些改编,用以考察学生的实验素养,认为学生实验能力的提高要以理论为基础,要能从理论上严密地解决实验方法和方案。在培训过程中要相应地加以训练,让学生具备这样的能力,不能仅仅注重实验操作。
一例物理竞赛实验题的改编与实践
【摘 要】
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本文对一道经典设计性实验题进行了一些改编,用以考察学生的实验素养,认为学生实验能力的提高要以理论为基础,要能从理论上严密地解决实验方法和方案。在培训过程中要相应地
【机 构】
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长沙市雅礼中学,
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2014年02期
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