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现代大学将更广泛地向社会和大众开放,为经济发展服务,为社会上所有人们提供可能的学习机会,具有'开放性'特征.高校德育作为大学教育的重要组成部分,与之相适应,也应
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目的构建医院妇产科医护人员、社区保健医生、孕妇及家属“四联动”孕产期健康教育新模式,为提高孕妇自我效能管理提供新的方法。方法采用随机对照实验,根据纳入标准选取与宁波市某三级乙等医院结对的社区孕妇,在获得知情同意后自愿参加的基础上把连续性产前健康教育的130例初产妇作为研究对象,按照随机数字表法,分为观察组和对照组,两组各65例。对照组采用传统的大班课形式以说教为主的单向传播方式的社区教育,住院分娩