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教育事业的发展使信息化建设也备受人们关注,不仅为教师带来丰富的教育资源,还能够调动学生学习积极性,进一步获得最理想化的课堂教学效果。但是就目前高职市政道路施工课程教学改革情况看并不理想,改革过程中仍然存在着诸多问题。基于信息技术的市政道路施工课程教学改革与实践展开探讨,望以下论述能为相关人员提供参考依据。